— А куда он? — спросил мальчик, провожая динозавра взглядом.
— Наверное, в джунгли, — ответила фея.
— А-а-а… — протянул Никита.
— А ты любишь дельфинов?
— Люблю! — Мальчик отвернулся от динозавра и вопросительно посмотрел на фею Д.
— А с какой буквы начинаются дельфин и динозавр диплодок? — улыбаясь, спросила учительница.
— С буквы «Д»! — уверенно ответил ученик.
— Правильно! — обрадовалась она, затем снова хлопнула в ладошки, и всё вокруг изменилось.
Дорога и диван исчезли, а Никита оказался стоящим на широкой доске, плывущей по волнам в море.
— Ой-ё-ёй! — воскликнул он и присел на корточки.
— Не бойся, Никита! — сказала ему фея Д, паря в воздухе рядом с ним. — Смотри, кто к нам плывёт?
Мальчик послушно посмотрел в тут сторону, в которую показывала феечка, и увидел стаю дельфинов.
— Ух ты! Дельфины! — закричал он и даже забыл, что перед этим немного боялся.
Мальчик во все глаза смотрел на весёлых крупных животных, которые выпрыгивали из воды и снова ныряли.
— А можно мне с ними поплавать? — Никита зачерпнул ладошкой немного воды. Она была совсем как настоящая и очень тёплая.
— Ну, если только немного! — строго сказала фея. — Ведь ещё нужно научиться писать букву «Д».
Никита обрадовался! Ведь это было настоящее-пренастоящее чудо! Сначала динозавр, который ел дыню, а теперь дельфины! Мальчик быстро снял пижаму, сел на доску и аккуратно свесил ноги вниз. Поболтал ими в воде и приготовился спрыгнуть. Только сначала он хотел подождать, пока дельфины подплывут поближе.
А потом мальчик и дельфины купались и играли. Умные дельфины катали его и издавали смешные звуки. А он радостно смеялся и периодически махал фее Д рукой.
— Никита, нам пора! — позвала она.
— Хорошо! — откликнулся мальчик. Он уже устал, но сам никак не мог оторваться от удивительных весёлых созданий, которые так весело играли с ним в воде.
Фея взмахнула волшебной палочкой, и вдруг и море, и дельфины, и доска, плавающая по волнам, исчезли. А Никита снова очутился в своей комнате рядом с грифельной доской, на которой он учился писать буквы.
— Подождите, пожалуйста, — попросил он фею. — Я только оденусь!
Когда он был готов, фея показала ему, как пишется буква «Д». И Никита стал тренироваться, старательно выводя мелом букву, похожую на домик.
Когда вся поверхность доски была исписана, и мальчик научился писать и читать букву «Д», фея предложила:
— Хочешь поиграть на дудочке?
— А я не умею, — огорчился Никита.
— Ничего страшного, сейчас научишься, — улыбнулась фея.
Она снова взмахнула волшебной палочкой, и прямо в центре комнаты выросло толстое дерево с пышной кроной.
— Это дуб! — сказала фея Д. — Садись под него и играй на дудочке!
И точно, как только Никита присел у корней дуба, в его руках появилась дудочка. Мальчик дунул в неё, и дудочка пропела:
— Ду-у-у.
Вдруг над его головой раздался звук:
— Тук! Тук! Тук-тук!
Никита посмотрел вверх и увидел симпатичного дятла, который стучал клювом по стволу дерева.
— Ой! Дятел! Он начинается с буквы «Д», — радостно улыбаясь, воскликнул Никита.
— Правильно! Никита, мне пора. Ты поиграй, а потом потренируйся ещё писать букву «Д», хорошо?
Они попрощались, и фея улетела к себе домой в волшебную страну. А Никита играл на дудочке под дубом и слушал, как дятел стучит клювом по дереву.
ПОЛНОСТЬЮ ТЕКСТ АЗБУКИ «СПАСИТЕЛЬ ДЛЯ КОРОЛЕВЫ АЗБУКИ» МОЖНО ПРИОБРЕСТИ В ЭЛЕКТРОННОМ ВИДЕ У АВТОРА.
0
singt:
10 октября 2017, время 18:04
Ребёнку очень понравилось, читаем по главе перед сном. Но есть одно но. Решили приобрести полностью и возникла следующая проблема - нет выбора формата. Я привык все книги читать в формате fb2, а здесь только в pdf, что крайне не удобно на телефоне в 5,5 дюймов.